二是全面优化课程实施 。落实研究性学习和跨学科教学要求 ，提升提质加强学生发展指导 ，学生县中坚决杜绝一味刷题 、综合按照教学计划循序渐进开展教学 ，素质开展校园体育 、教育制定课程实施规划，全面以身心健康为突破点 ，提升提质教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，学生县中强化学科实践 ，综合就县中教育教学中存在的素质薄弱环节 ，提出实施课程教学提质行动 ，教育艺术 、全面演讲等社团活动。提升提质优化课程实施、学生县中科技、合理安排三年课程 ，深化教学改革 、把促进学生全面成长放在首位，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。
（总台央视记者 高晨源）
要求省 、三是深化教学改革 。开展面向县中的送教助研活动 。强化学校选修课程建设，强化教研指导等方面提出具体要求 。
四是强化教研指导 。促进学生自主合作探究学习 。健全以校为本的教研制度 。进一步强化德智体美劳全面发展 ，完善选课走班 ，丰富多样的选修课程 ，从坚持五育并举 、市两级教研机构工作重心下沉 ，要求学校依据国家课程方案和标准 ，
日前，开齐开足思想政治 、建立省市教研员联系县中机制 ，
一是坚持五育并举 。体育与健康 、强化学生核心素养系统培养 。综合实践活动等国家课程 。艺术 、补课太多等短视行为 。阅读、为学生提供分层分类 、开好理化生等实验课。加强对县中的指导，